期刊简介
本刊一直坚持服务于基层临床医疗，非常注重实用性和可操作性。内容覆盖临床、基础、护理、健康教育及卫生设施建设等。全年24期（半月刊），欢迎投递各种与医学相关的稿件。
点击详情 >主管单位: 中国乡村医生
主办单位: 吉林东北亚出版传媒集团有限公司
出版部门: 《中国社区医师杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 22-1405/R
国内统一连续出版号: CN 22-1405/R
邮发代号: 北京
出版周期 旬刊
创刊时间 1985
出版地区 北京
出版地区 北京
订购价格 820.00
杂志荣誉 吉林省政府评为社会与经济效益“双十佳”期刊
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2019
- 杂志名称：中国社区医师杂志
- 主管单位：中国乡村医生
- 主办单位：吉林东北亚出版传媒集团有限公司
- 国际刊号：22-1405/R
- 国内刊号：22-1405/R
- 出版周期：旬刊
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热毒宁注射液药理作用、临床应用及不良反应分析
目的:探讨热毒宁注射液药理作用、临床应用及不良反应发生情况.方法:收治以热毒宁注射液治疗的患者60例,回顾性分析其临床资料.结果:急性上呼吸道感染、病毒性肺炎及轮状病毒性肠炎患者治疗有效率分别为93.9%、93.3%及91.7%,出现过敏1例,血尿1例,皮肤和附件损害2例,不良反应发生率6.7%.结论:热毒宁注射液具有较高的治疗总有效率,不良反应发生率低.......
作者：李祥岭；房增龙；段成伟；郭延锋 刊期： 2017- 27
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针灸配合高压氧治疗偏瘫的疗效研究
目的:对针灸配合高压氧在偏瘫患者治疗中的应用方法以及疗效进行详细探究.方法:收治偏瘫患者40例,平分两组.对照组采用高压氧治疗方案,观察组采用针灸配合高压氧治疗方案.在对两组患者实施治疗前后,对患者进行NIHSS评分,并对评分结果进行比较和分析.结果:实施治疗后,两组患者NIHSS评分均有所降低,观察组降低更明显,差异具有统计学意义(P......
作者：唐其权 刊期： 2017- 27
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社区康复治疗慢性精神分裂症疗效探讨
目的:探讨社区康复治疗慢性精神分裂症的价值.方法;收治精神分裂症患者80例,按照随机抽签法分为对照组和观察组,各40例.对照组给予常规社区随访和病情指导,观察组给予针对性的社区康复干预.结果:治疗后,观察组认知行为能力评分、社会功能评分均显著优于对照组(P......
作者：孙守强；高媛；程伟 刊期： 2017- 27
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早期院内康复训练治疗小儿脑损伤综合征及脑瘫的效果观察
目的:探讨对小儿脑损伤综合征及脑瘫实施早期院内康复训练的效果.方法:收治脑损伤综合征及脑瘫患儿98例,随机分为对照组和观察组.对照组采用家庭训练及照管,观察组采用早期院内康复训练,比较两组治疗效果.结果:观察组的治疗总有效率明显高于对照组(P......
作者：陈雯；丁雪弘；周云华 刊期： 2017- 27
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医院-社区无缝化管理在糖尿病患者中的应用价值
目的:探讨医院-社区无缝化管理在糖尿病治疗中的应用价值.方法:收治糖尿病患者122例,随机平分两组.对照组接受常规糖尿病管理,观察组实施医院-社区无缝管理.对两组患者1年后的自我管理能力及血糖达标率进行观察.结果:两组患者管理1年后在运动、饮食、血糖监测、用药等方面的自我管理能力评分明显高于对照组,差异有统计学意义(P......
作者：郭金凤 刊期： 2017- 27
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健康教育在艾滋病防治中的应用探讨
目的:探讨健康教育在艾滋病防治中的应用.方法:选择30例接受艾滋病健康教育的居民为观察组,选择30例未接受过健康教育的居民为对照组,比较两组艾滋病相关知识掌握情况.结果:观察组健康知识掌握合格率显著高于对照组(P......
作者：王玲 刊期： 2017- 27
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首页填写缺陷在病案中的发生情况分析和对策建议
目的:探讨首页填写缺陷在病案中的发生频次及对策.方法:收集病案资料信息1221份,对其资料进行分析.结果:诊断信息缺陷频次明显高于其他3项(P......
作者：杨新妹；赖旦婷 刊期： 2017- 27
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基于任务导向的消化内科临床护理教学改革
针对目前临床护理教学知识灌输的跟班式师徒教育模式,结合临床护理对应用型人才的需求,本研究构建以任务为导向,突出职业技能和实践能力培养的消化内科临床护理学教学改革.旨在加强理论联系实践,缩短就业后适应期,全面提升消化内科临床护理教学质量.......
作者：吴顺善 刊期： 2017- 27
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专科层次药学专业病原生物学与免疫学教学改革与实践探索
目的:探讨专科层次药学专业病原生物学与免疫学教学改革与实践方式.方法:选择专科层次药学专业学生78名,随机分为研究组与参照组.参照组采用传统的教学方式,研究组采用综合教学法.结果:两组实践成绩评分与理论成绩评分差异有统计学意义(P......
作者：党荣敏 刊期： 2017- 27
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基于网络环境下CBL联合PBL在肿瘤内科临床教学中的应用
目的:探讨在肿瘤内科临床教学中基于网络环境下的CBL联合PBL教学模式的应用.方法:在临床教学中应用CBL联合PBL教学法,并借助网络学习,观察效果.结果:实习生基础知识、操作技能2项测试,实习后成绩均优于实习前.结论:基于网络环境下的CBL联合PBL教学模式的应用有助于学生更牢固地掌握医学知识,培养临床思维能力,调动学生的积极性;规范了教学流程,并有助于教师整体素质的提高.......
作者：李科；汪矗；谢琳；杨芳；曾佳佳；杨润祥 刊期： 2017- 27
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